就你也能考普高？

习题册字迹在泪水中晕开。世界冰冷坚硬，只剩书桌前倔强的光晕，是我唯一的浮木。

季然彻底消失了。他的座位空着，桌肚的恶意垃圾被清理，桌面落灰。

起初有人幸灾乐祸调侃，很快连这点涟漪也平息。王证在班会上轻描淡写用“转学”带过，

语气平淡像说天气。季然的名字，连同他的痛苦屈辱，被这教室、被讲台上的人彻底抹去。

他的消失，是无声的警告，沉甸甸压在每一个“边缘者”心上。我的书桌角落，

堆起越来越厚的练习册和试卷。二手台灯灯泡发出低微嗡鸣，是深夜唯一伙伴。

窗外乡村沉入黑暗，偶尔几声犬吠。我埋首惨白光圈，像沉默倔强的困兽。

荒废的初一初二时光，化作狰狞荆棘。数学几何图如乱麻，辅助线该添哪？

物理公式推导卡死，

基础受力分析模糊；英语阅读里陌生词汇如密不透风的墙……焦躁像蚂蚁啃噬神经，

笔尖在演草纸上狠狠划着，刺啦刺啦，撕扯内心翻涌的绝望。第二天物理课，

王证又对着课件念经，讲浮力方向含糊其辞。我深吸气，在课间拿着练习册走上讲台。

他正低头整理教案，手边一杯热茶。“王老师，”声音发紧，

“这道题……您刚才讲浮力方向总是竖直向下？课本定义是竖直向上？

”我翻开练习册指着错题，也指向课本清晰定义。王证抬头，眉头习惯性皱起，

眼神带着被打扰的不悦，扫一眼练习册和课本。那眼神很空，根本没看内容，

像在估量提问者的“价值”。他端起茶杯呷了一口。“哦，这个啊，”放下杯子，

语气居高临下，不容置疑地敷衍，“课本是课本，实际问题要灵活。向上向下，看参考系嘛！

本质对抗重力，记住结论会做题就行，别死抠字眼。”他挥手驱赶，“行了，课间抓紧休息，

别老琢磨没用的，把课上例题弄懂才是正经。你这基础……唉。”最后那声叹息，轻飘飘，

却千斤重砸在我心上。他没再看我，没再看题，低头翻教案，把我晾在讲台边。我僵在原地，

练习册边缘捏得变形，指尖冰凉。空气凝固，带...